Mejorar la interacción entre estudiante y docente

Mejorar la interacción entre estudiante y docente 

La comunicación en la interacción alumno-docente en el aula de clases es sumamente importante para la fortalecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje pues como los señala Granja Palacios, "el dialogo como forma de comunicación aparta a la transmisión, la transferencia y la construcción del conocimiento y a la formación de una persona autónoma e  independiente" (2013;67).

Granja Palacios expresa que la "comunicación da la idea de dialogo, intercambio, correspondencia y reciprocidad" (2013;67). Es por lo previamente expuesto que la interacción alumno-docente debe tener como base la comunicación pues es esta la que posibilita en gran medida que el proceso de enseñanza-aprendizaje progrese y se logre, que los alumnos desarrollen su sentido critico y reflexivo así como las habilidades y destrezas que les permitirán desarrollarse social mente. 

Rizo Garcia señala que "la comunicación puede concebirse como la interacción mediante la que gran parte de los seres vivos acoplan o adaptan sus conductas en su entorno" (2007:3). Ya en lo referente a la relación existente entre el proceso socializador del estudiante y la comunicacion debe adherirse que es particularmente substancia dado que "supone la capacidad de relacionarse con los demas, de incorporar las reglas del entorno, negociarlas y ajustarlas a sus necesidades" (2007:4). En otros términos, entraña todas las características elementales que el hombre requiere para vivir en sociedad.